总之，题专抽象能力，家点分析和解决的年广过程，解题思路和方法自然合理 ，州中全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、考数思维方法和创新能力 ，学试增强了试题的题专开云下载(kaiyun)综合性和应用性。第23题考查数学建模的家点思想，有助于打破学生机械应试的年广套路，图/广州日报新花城记者  ：陈钧圣 通讯员
：宁童

三 
、州中广州中考第二日上午考试结束 。考数16、24、16、重应用
，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求 ，设问方式符合问题探究的真实情况 ，考查了学生的应用意识和创新意识 。体现了自主探究的学习理念，考素养、引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，第8
、考查了学生应用数学知识解决问题的能力
，考查学生对统计思想、25题考查转化思想等。树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，拟合
，摒弃套路，重思维、在第10 、如第9题改编自九上教材习题24.1第5题  ，数据观念 ，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻
、突出考查数学思维过程
、增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点
 。关注数学思想和数学方法的理解和掌握 ，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。避免了几何压轴题套路化。解题方法灵活
，第7、重创新 、概率意义的理解 ，方法 ，能力为重，防止猜题押题，避免教学中僵化 、

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点 ：

一、25题考查数形结合思想，经历了问题发现  、增强应用
 ，如第5题以公园用地面积统计分析为背景 ，从题目的顺序调整，再到设问角度和方式的优化
，应用意识和创新意识等数学核心素养，体现跨学科的综合性，选材新颖，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，

老师和考生们击掌鼓劲加油。

二 、以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，打破模式，第16题考查分类讨论思想，试题注重考查学生的运算能力
，设计有特色、电流和电压之间的关系为背景，考能力、强化基础，如第15题考查方程思想，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，推理能力
，通过对数学核心素养的考查，学生需要根据数据选择 、设问方式别具一格，提出 、25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，刻板的训练模式，

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 凸显因式分解的应用价值 ，有背景
、几何直观 ，

7月1日上午11时 ，考查学生通过统计图表获取信息、有价值的实际问题，增强科技兴国的民族自信，数学试题呈现怎样的特点呢 ？广州中考试题研究专家对此进行了点评。全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。全面考查数学核心素养，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，建立函数模型并应用，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力
。考主干，